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Jeunes en fin de scolarité 3/5

«L’école est un espace protégé par rapport au monde du travail»

Par Pascale Burnier. Mis à jour le 10.07.2012 2 Commentaires

Rédiger un CV, décrocher un stage... Quatre élèves de 9e?année expliquent leurs démarches pour obtenir un emploi.

1/16 Melissa, 16 ans, 9e VSG
Melissa n'a pas décroché son apprentissage à l'ERACOM (Ecole romande d'arts et de communication). «C'est comme si des kilos me tombaient sur la tête. Je me voyais déjà en septembre devant les portes. Eh bien non. J'ai l'âge pour aller dans cette école, mais ils m'ont dit que j'étais trop jeune, que j'avais des trop bonnes notes et que je devrais plutôt aller au gymnase. Je ne comprends pas.» Après le choc de son refus à l'ERACOM, Melissa a décidé de se faire conseiller au Centre d'orientation scolaire de Vevey. L'adolescente attend encore une réponse du CEPV (Centre d'enseignement professionnel de Vevey) mais ne se fait que peu d'illusions. «Tant pis, j'irai au gymnase en voie diplôme si je ne trouve rien de mieux.» Mais la pilule peine à passer. «Si tu veux aller à la banque, on ne te prend pas parce que tu as un cheveu qui dépasse, là on ne me prend pas parce que j'ai trop de points à l'école!» La conseillère la rassure. Grace à ses bons résultats scolaires, beaucoup de portes s'ouvrent à elle. «Je sais que ma situation est meilleure que d'autres. Dans ma classe, la plupart pensent s'inscrire à l'OPTI (Organisme de perfectionnement). Moi, je préférerais faire un séjour linguistique.»
Gerald Bosshard

   

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Les mines des crayons gris craquent sous le poids des équations. Entre deux cours de maths, la 9e?année a tout d’un marathon. Les méninges s’activent pour réussir les examens, mais l’esprit se focalise aussi sur l’avenir. Après le choix d’un métier, il reste à se frotter au monde du travail. Un monde où les âmes adolescentes doivent savoir se vendre au travers d’un curriculum vitae, d’un stage ou d’un entretien d’embauche.

«L’école est un espace protégé. Si elle avait les mêmes règles que le monde professionnel, on devrait renvoyer beaucoup de jeunes», analyse Serge Overney, directeur de l’Etablissement secondaire de Vevey. Et de constater: «Il existe un décalage entre ce que l’école offre comme compétences et ce que le monde du travail exige.»

Pour permettre aux écoliers de dompter les codes professionnels, l’école prévoit différentes mesures. Les VSO bénéficient d’une période par semaine afin de se préparer au monde professionnel. En VSG, cela est laissé au bon vouloir de l’enseignant. «Il faut voir que, pour certains élèves, écrire est déjà un exercice difficile. Tout comme s’exprimer. Et pour trouver une place, on leur demande de rédiger une lettre parfaite, explique Serge Overney. Cela peut donc s’avérer très périlleux pour eux.»

Psychologue conseillère en orientation au Centre OSP Est de Vevey, Paola Caroselli intervient aussi régulièrement dans les classes dès la 8e?année. «De l’école à l’apprentissage, c’est un grand saut. C’est pour cela qu’il est essentiel de faire des stages durant la scolarité.»

La conseillère sensibilise et oriente également les jeunes dans leurs choix professionnels. «Souvent, les jeunes ont une méconnaissance des professions existantes. Par ailleurs, personne n’est fait pour un seul métier, chacun a des compétences qu’il peut appliquer dans une autre profession. Il faut aussi être conscient que dans certains métiers il y a peu de places d’apprentissage.» (24 heures)

Créé: 10.07.2012, 22h54

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2 Commentaires

Jean Vernet

11.07.2012, 07:43 Heures
Signaler un abus 3 Recommandation 0

Si après 9 ans de scolarité écrire une lettre d'une page est un gros problème je me demande si quelque chose ne tourne pas rond à l'école... Répondre


Jean-François Chappuis

11.07.2012, 07:28 Heures
Signaler un abus 2 Recommandation 0

L'école est un monde protégé par rapport à celui du travail! Heureusement d'ailleurs, car nous retomberions vite dans le moyen-âge où que certains avaient l'accès à l'instruction.Pour Diana et ses camarades les stages ne manques pas, mais la concrétisation d'embauche s'avère plus difficile et pourtant il y a des métiers qui trouvent pas d'apprentis, car la peur de l'effort en retiennent plus d'un! Répondre



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